Inovasi Penilaian Akademik di SMPN 8 Pasuruan untuk Meningkatkan Prestasi Siswa
Pendidikan merupakan hal penting dalam menciptakan generasi yang berkualitas. Salah satu faktor yang dapat meningkatkan prestasi siswa di sekolah adalah inovasi dalam penilaian akademik. Di SMPN 8 Pasuruan, inovasi penilaian akademik telah diterapkan untuk meningkatkan prestasi siswa.
Menurut Kepala Sekolah SMPN 8 Pasuruan, Bapak Ahmad, inovasi penilaian akademik merupakan langkah penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah. “Dengan adanya inovasi penilaian akademik, kami dapat menilai kemampuan siswa secara lebih holistik dan memberikan umpan balik yang lebih efektif untuk meningkatkan prestasi mereka,” ujar Bapak Ahmad.
Salah satu inovasi penilaian akademik yang diterapkan di SMPN 8 Pasuruan adalah penggunaan metode penilaian formatif. Menurut Pak Budi, seorang guru di sekolah tersebut, metode penilaian formatif memungkinkan guru untuk terus memantau perkembangan belajar siswa secara berkala. “Dengan metode penilaian formatif, kami dapat memberikan bantuan tambahan kepada siswa yang membutuhkan dan memastikan bahwa mereka benar-benar memahami materi pelajaran,” ungkap Pak Budi.
Selain itu, SMPN 8 Pasuruan juga menerapkan sistem penilaian yang lebih beragam, seperti proyek kolaboratif dan portofolio siswa. Hal ini bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengekspresikan kemampuan mereka di luar ujian tertulis. Menurut Ibu Ani, seorang orangtua siswa di SMPN 8 Pasuruan, inovasi dalam penilaian akademik telah memberikan dampak positif bagi prestasi anaknya. “Saya melihat bahwa anak saya lebih termotivasi untuk belajar karena mereka merasa dihargai atas kemampuan mereka yang beragam,” ujar Ibu Ani.
Dengan adanya inovasi penilaian akademik di SMPN 8 Pasuruan, diharapkan prestasi siswa dapat terus meningkat dan menciptakan generasi yang unggul di masa depan. Inovasi penilaian akademik memang menjadi kunci dalam menciptakan lingkungan belajar yang efektif dan mendukung perkembangan siswa secara menyeluruh.